La educación secundaria obligatoria contribuirá a desarrollar las habilidades y las competencias que permitan a nuestro alumnado:

  1. Asumir con responsabilidad sus deberes y ejercer sus derechos respecto a los otros. Entender el  diálogo,  la cooperación,  la solidaridad, el respeto a los derechos humanos como valores básicos para una ciudadanía democrática: alumnos con valores.
  2. Desarrollar y consolidar hábitos de esfuerzo, de estudio, de trabajo individual y cooperativo como base indispensable para un aprendizaje eficaz y para conseguir un desarrollo personal equilibrado: alumnos responsables.
  3. Valorar y respetar la diferencia de géneros y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres: alumnos respetuosos.
  4. Fortalecer las capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad rechazando la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, y desarrollando la capacidad de resolver los conflictos pacíficamente: alumnos dialogantes.
  5. Comprender y expresarse de manera apropiada en una o más lenguas extranjeras: alumnos trilingües.
  6. Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí mismo, la participación, el sentido crítico y la iniciativa: alumnos emprendedores.
  7. Conocer, valorar y respetar el patrimonio artístico y cultural de la propia y otras culturas: alumnos cultos.
  8. Identificar como propias las características históricas y culturales de la sociedad catalana: alumnos con identidad.
  9. Impulsar el placer por la lectura en lengua catalana, en lengua castellana y en lengua inglesa consolidando hábitos de lectura y comunicación empática. Iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura: alumnos lectores.
  10. Desarrollar habilidades básicas en el uso de fuentes de información diversas, especialmente en el campo de las tecnologías, para saber seleccionar, organizar e interpretar la información con sentido crítico: alumnos críticos.
  11. Comprender que el conocimiento científico es un saber integrado que se estructura en varias disciplinas. Aplicar los métodos de la ciencia para identificar problemas en diversos campos: alumnos analíticos.
  12. Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo,  afianzar los hábitos de salud e incorporar la práctica de la actividad física y el deporte a la vida cotidiana para favorecer el desarrollo personal y social: alumnos deportistas.
  13. Disfrutar de la creación artística y comprender los lenguajes de sus diferentes manifestaciones aprendiendo a utilizar varios medios de expresión y representación: alumnos creativos.
  14. Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con el consumo y el medio ambiente y contribuir a la conservación de nuestro planeta: alumnos respetuosos con el medio ambiente.
  15. Adquirir conocimientos básicos que capaciten para el ejercicio de actividades profesionales y a la vez faciliten el paso del mundo educativo al mundo laboral: alumnos preparados.

 

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